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Bildung durch Bewegung, m. 1 DVD - Jasmin Naal-Glaßer

VERÖFFENTLICHUNGSDATUM
DATEIGRÖSSE 9,61
ISBN 3899244648
SPRACHE DEUTSCH
AUTORIN/AUTORIN Jasmin Naal-Glaßer
FORMAT: PDF EPUB MOBI
PREIS: KOSTENLOS

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Klappentext zu „Bildung durch Bewegung, m. 1 DVD “Im Zentrum der Ausführungen steht der Zusammenhang von Musik und Bewegung im Kontext gesellschaftlicher Herausforderungen. Im Rekurs auf ein menschlich-gesellschaftlicher Erfahrung zugrundeliegendes und auch als didaktische Kategorie verstandenes Phänomen "Bewegung" werden dabei Möglichkeitsräume menschlicher Bildung in ihrer Relevanz für inhaltliche, methodische und soziale Dimensionen innerhalb unterrichtlicher Arrangements ausgeleuchtet. Vor dem Hintergrund einer kritischen Analyse schulischer Realität führen historisch-systematische Betrachtungen zu Begründungen für eine bildungstheoretische Verortung von Bewegung im Zusammenhang mit musikalischem Lernen in der Schule.Denn es besteht der Verdacht, dass insbesondere an der weiterführenden (Regel-)Schule die körperlich-sinnlichen Anteile im unterrichtlichen Geschehen zugunsten der kognitiven Aspekte in den Hintergrund treten. Anhand soziologischer Betrachtungen lässt sich aufzeigen, dass die Diskrepanz zwischen Bedürfnissen Heranwachsender und der Schulrealität auch im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Strukturen steht und die Entkoppelung der kognitiven Aspekte von sinnlichen, emotionalen und sozialen Bezügen zu Beeinträchtigungen in der Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen führt. Aktuelle Tendenzen einer soziokulturellen Beschleunigung und einer daraus resultierenden Transformation menschlichen In-der-Welt-Seins, die zu einer Entfremdung des modernen Menschen von seinen anthropologischen Bedingtheiten führen, können jedoch durch eine ästhetische (Re-)Konstruktion des Menschen im Sinne griechischer aisthesis überwunden werden. Insbesondere ein Musikunterricht, der den Körper nicht bloß als Bezugsfeld, sondern sogar als Fundament musikpädagogischen Denkens und Handelns betrachtet, vermag als "Labor einer anderen Praxis" auch einem zunehmenden Analphabetismus im Verständnis unserer Körpersprachen entgegenzuwirken.Das unter Bezug auf verschiedene Referenzkontexte entwickelte Modell einer Integrativen... mehr Integration (INTINT) öffnet dabei Orientierungskontexte für einen bewegten Musikunterricht, in dem es weiterhin um einen grundlegenden und umfassenden Anspruch des Musikunterrichts mit allgemein bildendem Charakter, historisch kultureller Verortung und künstlerisch bestimmter musikpraktischer Arbeit gehen soll.... weniger

...gische Erkenntnisse über den Zusammenhang von Sprache und Musik 56 5 Literatur 59 Praxisprojekt "Jungenförderung durch Bewegung, Spiel und Sport" ... Bildungsgesellschaft | bpb ... . In C. Blomberg & N. Neuber (Hrsg.), Männliche Selbstvergewisserung im Sport - Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen (S. 247-260). Die Abkürzung MIO resultiert aus drei Merkmalen, die man mit diesem Medium nachweisen kann: (1) aktive Beweglichkeit (Motilität, im Englischen motility). Aktive Bewegung wird bei Bakterien der Enterobacteriaceae durch Flagellen verursacht. (2) Bildung von Indol aus Tryptophan durch das Enzym Das To ... Bildung durch Bewegung - Motorische Entwicklungsförderung | SpringerLink ... . Aktive Bewegung wird bei Bakterien der Enterobacteriaceae durch Flagellen verursacht. (2) Bildung von Indol aus Tryptophan durch das Enzym Das Tolle dabei ist: Diese exekutiven Funktionen lassen sich trainieren - am effektivsten durch Bewegung! Frieder Beck erklärt, wie wir diese vielfach überraschenden Forschungsergebnisse nutzen können, um unsere exekutiven Funktionen zu fördern. Außerdem zeigt die Neurobiologie, wie wir Bewegungen schneller und erfolgreicher erlernen und ... Bewegung braucht das Kind ... damit es sich gesund entwickeln und wohl fühlen kann Dieter Breithecker Der Stellenwert von Bewegung und gesunder körperlicher Entwicklung hat sich in den letzten Jahren erheblich verändert. Psycho-physische Bildung am Beispiel der F.M. Alexander-Technik in Bezugnahme zum Fachgebiet Rhythmik/Musik- und Bewegungspädagogik. Verlag Die Blaue Eule, Essen 2009...