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Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern - Miriam Hörnlein

VERÖFFENTLICHUNGSDATUM 03.10.2019
DATEIGRÖSSE 6,68
ISBN 3658272538
SPRACHE DEUTSCH
AUTORIN/AUTORIN Miriam Hörnlein
FORMAT: PDF EPUB MOBI
PREIS: KOSTENLOS

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Klappentext zu „Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern “Die Studie von Miriam Hörnlein verweist auf biographische Arbeit als Schlüsselqualifikation im Kontext der Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern. Es kann biographieanalytisch rekonstruiert werden, wie sich die Aneignung des Lehrberufes und darin eingebettet eine individuelle Professionalisierung von Lehrenden vollzieht. So wird deutlich, dass biographische Arbeit an der eigenen biographischen Erfahrungsaufschichtung, im Sinne eines Bildungsprozesses, eine zentrale Ressource darstellt, um Professionalisierungsprozesse in Gang zu setzen und aufrecht zu erhalten.

...ynamik in Studium und Referendariat nicht ... Professionalisierung als Entwicklungsaufgabe | SpringerLink ... ... Die auf Einzelfallstudienbasierende rekonstruktive Untersuchung thematisiert subjektive Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern in den ersten Jahren ihres Berufs. Grundlage ist eine empirische Interviewstudie mit Lehrkräften mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer, die über zwei Jahre begleitet und regelmäßig zu ihren ... Die auf Einzelfallstudien basierende rekonstruktive Untersuchung thematisiert subjektive Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern in den ersten Jahren ihres Berufs. Grundlage ist eine empirische Interviews ... Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern ... ... . Grundlage ist eine empirische Interviewstudie mit Lehrkräften mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer, die über zwei Jahre begleitet und regelmäßig zu ... Angehende Lehrerinnen und Lehrer für das Lehramt an beruflichen Schulen haben im Laufe ihres Bildungsweges mehrere Übergänge zu bewältigen. Diese betreffen sowohl den Wechsel zwischen den einzelnen Ausbildungsphasen als auch den Eintritt in die eigentliche berufliche Tätigkeit als Lehrerin und Lehrer an einer beruflichen Schule. Ziel des ... Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern. 49,99 € Produktbeschreibung. Ausgehend von den Erkenntnissen aus der Lehrerbelastungsforschung zeigt sich, dass eine erhebliche Anzahl an Lehrenden im Laufe ihrer beruflichen Tätigkeiten an psy ... Die auf Einzelfallstudien basierende rekonstruktive Untersuchung thematisiert subjektive Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern in den ersten Jahren ihres Berufs. Die Berufseingangsphase von Lehrerinnen und Lehrern stellt Ansprüche, die in ihrer Erlebnisqualität, Komplexität und Dynamik in Studium und Referendariat nicht vorweg genommen werden können. Komplexität und Dynamik der beruflichen Anforderungen steigen bei Berufseinstieg vielmehr sprunghaft an. Diese als Herausforderung anzunehmen und als ... Im Forschungsprojekt „Deutsch lernen mit Geographie" durchgeführte Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern und Hospitationen in Vorbereitungsklassen deuteten einen Mangel an solchen passenden Methoden und Materialien für diese Lehrkräfte an. Der Vortrag stellt daher zentrale Ergebnisse aus dem Projekt vor, in dem mit neu zugewanderten ... Die auf Einzelfallstudien basierende rekonstruktive Untersuchung thematisiert subjektive Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern in den ersten Jahren ihres Berufs. Grundlage ist eine empirische Interviewstudie mit Lehrkräften mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer, die über zwei Jahre begleit...